프로그램 소개
본 박사 과정은 정규, 비정규적 교육 현장에서 전문적으로 사역할 수 있는 교육자를 세우는 프로그램이다. 주 목표는 자신의 사역 현장에 대해 지성적으로 사고할 수 있고 교육에 있어서 타문화 권에서의 새로운 이해를 가지도록 연구와 저술에 참여할 수 있는 인재를 배출하는데 있다.
본 과정을 통해서 바람직한 교육과 상담, 리더십 기술을 교육하며 학술적 멘토링, 연구 및 저술, 그리고 상담을 포함한다.
학생들은 ‘말씀’에 대한 기초와 교회사, 인류학, 타문화 연구, ‘사역’의 역사와 원리 및 전략교육을 받을 수 있다.
프로그램 목적
• 교육을 실시하는 데 필요한 ‘말씀’과 그 근간을 제공한다.
• 교육 프로그램을 구성하고 운영하는 데 필요한 ‘말씀’의 철학을 제공한다
• 교육 사역을 위해 필수적이고 본질적인 상담, 교육, 리더십 기술을 제공한다.
• 교육 사역을 위해 필요한 이론과 기술, 그리고 실질적 능력을 제공한다.
프로그램 결과
• 학생들은 ‘말씀’적으로나 말씀의 기초적으로 건강한 교육 철학을 효과적으로 전달할 수 있게 된다.
• 학생들은 ‘공동체’의 교육 사역과 관련된 조직 구성, 운영원칙을 바람직하게 할 수 있게 된다.
• 학생들은 교사나 학생, 커리큘럼, 교육방법 그리고 교육목적의 역할이나 기능을 포함한 자신들의 개인적 교육 철학을 함양할 수 있게 된다.
• 학생들은 모든 학습 스타일을 통합하는 효과적인 연령대별 ‘말씀’ 교육 방법에 대한 기본적인 실무 지식을 보여줄 수 있게 된다.
• 학생들은 라이프 사이클과 개발의 각 단계의 주요 사항, 문제, 이슈들을 집약하게 된다.
• 학생들은 도덕성 개발의 주요 이론과 개인의 도덕적 과정과 결정을 할 수 있게 된다.
입학자격
1) 교육부(BPPE) 승인 또는 동등한 학사학위, 석사학위 소지자.
2) 해외 대학 석사학위 소지자는 BPPE 승인을 받은 미국 내 교육기관의 석사학위와 동등한지에 대해서 미국 대학등록입학처 협회(Association of Collegiate Registrars and Admissions Officers)의 기준에 의해 판단한다.
3) 입학지원자는 학위 관련 서류 일체를 제출해야 한다.
• 입학지원서 제출,
• 지원자 자신의 경험, 사역 훈련을 받는 목표 등을 상술한 에세이를 제출해야 한다.
* 석사과정 모든 과목의 학점이 최소 2.5 이상이어야 한다.
• 2명의 추천서(1명은 교수, 1명은 사역자)를 제출해야 한다
졸업자격
• 교육학, 리더십, 상담학 전공(53 학점)
• 졸업 전까지 등록금을 완납해야 한다.
• 입학 후 5년 내 학위과정을 완료해야 한다.
* 석사과정 모든 과목의 학점이 최소 2.5 이상이어야 한다.
교육학 박사과정 필수 학점: 53학점
필수과정 학점
‘말씀’학 ………………………………………………………. 6학점
신학 …………………………………………………………… 3학점
실천학 ……………………………………………………… 6학점
사역학 ……………………………………………………… 16학점
교육 ……………………………………………………. 9학점
가정사역 ……………………………………………………. 6학점
논문 …………………………………………………………… 8학점
• “말씀’학 필수: ………………………………………….. 6학점
BI 500 OT 개관 (3)
BI 501 NT개관 (3) ……………………………………….. 6학점
총 학점 …………………………………………….. 6학점
신학 필수: …………………………………………………… 3학점
TH 502 조직학 (3) …………………………………….. 3학점
총 학점 ………………………………………………….. 3학점
• 실천학 필수: …………………………………………….. 9학점
MN 546 상담윤리 (3)
MN 552 평생리더십개발 (3)
MN 581 영재 멘토링 & 개발 (3) ………………………. 9학점
총 실천학 학점 …………………………………………….. 9학점
• ‘사역학’ 필수: …………………………………………….. 18학점
MS 501 ‘사역’의 원리 (3)
MS 503 경배와 ‘사역’ (3)
MS 510 현대 ‘사역’학 (3)
MS 565 문화간 의사소통 (3)
MS 575 ‘사역’현장과 사역전파 (3)
MS 587 관계 중심 ‘사역’과 의사소통의 역할 (3) … 18학점
총 학점 ……………………………………………. 18학점
• 교육 필수: ………………………………………….. 12학점
CE 510 교육심리학 (3)
CE 512 청소년교육 (3)
CE 550 교육의 ‘말씀’ 원리 (3)
CE 590 교육 실습 (3) ……………………………….. 12학점
총 교육 학점 ………………………………………….. 12학점
• 가정사역 필수: …………………………………………… 6학점
FM 514 인간의 성, 문화 그리고 사역 (3)
FM 516 재혼 및 혼합 가족을 위한 사역 (3) ………. 6학점
총 가정사역 학점 …………………………………………… 6학점
• 논문 필수: ……………………………………………………8학점
논문 (6) ……………………………………………………….. 8학점
총 논문 학점 ………………………………………………….. 8학점
• 교육학 박사 커리큘럼: 53학점
| 가을학기 | 봄학기 | |||||
| 코드번호 | 과목명 | 학점 | 코드번호 | 과목명 | 학점 | |
| 1학년 | 1학년 | |||||
| BI500 | OT 개관 | 3 | BI501 | NT 개관 | 3 | |
| MS501 | ‘사역’의 원리 | 3 | MN581 | 영재 멘토링 & 개발 | 3 | |
| TH502 | 조직학 I | 3 | MS503 | ‘경배’와 ‘사역’ | 3 | |
| CE510 | 교육심리학 | 3 | CE550 | 교육의 ‘말씀’적 원리 | 3 | |
| 12 | 12 | |||||
| 2학년 | 2학년 | |||||
| FM514 | 인간의 성, 문화, 목회 | 3 | MS565 | 문화간 의사소통 | 3 | |
| MS575 | ‘사역’현장과 사역 | 3 | MN552 | 평생리더십 개발 | 3 | |
| CE512 | 청소년 교육 | 3 | MN546 | 상담윤리 | 3 | |
| FM516 | 재혼가정과 혼합가정 사역 | 3 | ||||
| 12 | 9 | |||||
| 3학년 | 3학년 | |||||
| MS510 | 현대 ‘사역’의 기초 | 3 | 논문 | 8 | ||
| MS587 | 관계중심 ‘사역’과 의사소통 | 3 | ||||
| CE590 | ‘공동체’ 교육실습 | 3 | ||||
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- 본교의 석사학위 소지자는 36학점 이수 후 논문을 제출하므로 학위를 취득할 수 있다.
- M.Div. 학위 소지자는 36학점, D.Min. 학위 소지자는 27학점, Th.D.학위 소지자는 18학점 이수 후 논문을 제출하므로 학위를 취득 할 수 있다.